1、经过照镜子辨认五官

    与孩子坐在一起，或者抱着他站在镜子前，当他看见镜子里照射的形象时，就和他说：“看见那个宝宝了吗？他就是贝贝，看见镜子里的贝贝了吗？”。

    如果孩子没有照镜子的经验，当他看见镜子里和镜子外的两个父母时会感到惊奇。经过照镜子这种游戏，孩子增多了新的体验，告诉孩子，“妈妈在抱着你，镜子里照的正是妈妈。”

    做这个游戏的时候，逐一指出孩子身材的不同部位，尤其是他的脸部，有助于孩子认识自己。比方，指着孩子的嘴巴，告诉他：“这是嘴巴。”

    2、传球

    首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球，而后挑选一块室内或室外的空间，家长坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后激励他把球滚回来。

    学会滚球或让球中止都可以辅佐幼儿进步大动作技艺；可以锻炼幼儿手眼协调能力；还可帮他们培养时间感，由于需要算出球到达他们需求多长时间。

    3、练习《拍手歌》

    家长可以给小宝宝唱《拍手歌》，并教宝宝依据歌词做动作，宝宝可学习身材各部位的名称，所以要强调歌词中的手和脚，做大幅度的动作以强调词义。

    锻炼宝宝的身体意识，学会控制手和脚对这个年龄段的宝宝是非常重要的事，当家长说出这些部位，他就可以指出身体的位置，阐明游戏起作用了。

    4、定格舞

    将宝宝抱在怀里，乐声响起时，和宝宝一起左右摇晃做大动作，也可歪斜一下；音乐停止时，坚持原有动作不动，音乐再次响起时，继续跳。而后每次中止时都定格。大一点的宝宝自己能掌握好跳或停，小宝宝在家长怀里定格，也会感到快乐的。

    当宝宝跳舞时，能体验到音乐的韵律，这是宝宝发展语言和音乐技能重要的第一步。这种游戏还可以开发宝宝的均衡和听觉技艺。

    5、躲猫猫盒

    搜集有些鞋盒或礼品盒，找一些家庭成员照片或物品、动物、玩具的静物画，而后填在每个盒盖的里面。翻开盒子，和宝宝探讨里面的画和照片。并让他自己翻开，说出画和照片是什么。一旦宝宝控制了一些，就测试他的记忆：问他哪个盒里有爸爸或马、球等。

    这个游戏能进步宝宝的视觉记忆和小动作技能。更重要的是，把称号和画面搭配起来，会对宝宝的书面语抒发有所辅佐。当然也应即使更新盒子里的图片，给宝宝惊喜。

    6、纸板屋

    家长动手找来纸箱，并在上面割出门和窗，以便宝宝能够关上关上，并用笔装璜小屋，纸箱小屋使宝宝成为本人世界的主人。宝宝可以在里面匍匐和隐藏。妈妈可以在外面问：嗨，有人在家吗？宝宝就会开门爬出小屋迎接妈妈。

    从小屋爬出可以锻炼动作协调和空间意识，学会如何捉迷藏可以培养宝宝的社交技能。

    7、有趣的瓶子

    收集几个干净的、盖子易拧的广口瓶，在每个瓶子里放入孩子喜爱的玩具或彩色纱巾，开端时盖子松一些，以便他不那么灵巧的手指可以容易地取出玩具。宝宝会一遍遍反复这个游戏。

    让宝宝学会关上瓶盖，可以提高他的协调能力和小动作技艺，还可以屡次强化这些技能。

    8、谈话录音

    给宝宝录音使他充溢新鲜的觉得，可以录：宝宝看到大人做鬼脸发出的笑声，咿呀的自言自语声，以至洗澡时欢畅的尖叫声，再大一些可以录他独唱或和家长合唱的歌。

    录音可以让他发现自己的声音。这些能帮他开展视觉和听觉技能，而这些对语言展开是非常关键的。

    9、拾取豆豆

    这个阶段的宝宝喜爱把物品放入盒子和容器中，再自己拿出来。可以在碗里放些黄豆或绿（红）豆，教宝宝能一把抓起豆豆，然后把手松开，让豆豆从指缝里漏出掉到碗里。玩时要注意不能让宝宝将豆子放进嘴里，以防呛进气管。反复动作可训练宝宝手的肌肉运动。

    10、锻炼走路

    让宝宝双手扶着适宜他高矮的小车，你在前面拿着玩具，吸引宝宝推车往前走，当推到你面前时，将玩具放在小车里，可接续推车向前，边走边放玩具，可发展走的能力。