宝宝认色调说容易就容易，说不容易就不容易。其实，教宝宝认色调也有“生人勿近”的雷区，假定不小心踩中，你就要多留意咯，想必你想知道有哪些雷区吧，一同和奇丽小编来看看吧!

    教孩子认识颜色

    例子分享：

    a、孩子已经3岁了，可是他对色调总是分不分明，给他来了一个测试，就是很多绿色的辣椒中放一个红色的辣椒，可是他也能一下子把那个红辣椒拿出来。平时教他颜色，过一会儿再问他，他就忘记了，又乱说色彩了。

    b、孩子2岁了，红、黄、蓝、绿不同色调同样形状的东西，假如只是告诉他色调让他区分出来，他总是说错，而且怎样教也是乱说一气;如果把这些东西事前分给大家，再让宝宝从中找出某个人的东西，他是能够找出来的。

    原因解释：

    五颜六色的周围环境激发着孩子的认识兴味和欲望，也培育孩子的美感。教孩子学会区别认识颜色，是教孩子认识事物、展开智力、造就美感不可短少的内容。一般来说，教孩子认识色调可以从周岁左右开始。咱们在教1~2岁的宝宝认识色调时，主要是认识红、黄、蓝、绿四种基本色彩。

    刚开始教孩子认识色彩和形状时，家长一定要掌握用“是非强调法”。例如，看见几个彩色的气球，我们告诉他：“这个是红色，这个不是红色的。”通过“是”和 “不是”一起来强调一个学问点——红色，等孩子不管看见什么东西都能一眼分辨出“红色”时，咱们再用这种手段来教孩子认另一种色彩。这样以一个个学问点来帮助孩子加深记忆，坚固知识，才能到达事半功倍的功效。

    假设你告诉宝宝：“这个是红色，这个是蓝色，那个是绿色。”“填鸭式”地一下让他承受这么多学问点，不但容易使他混杂概念，还会形成孩子对概念的模棱两可。所以，才会有很多家长反映：“这孩子其实什么色调都知道，可是一问他就乱套了。”这就是由于，让孩子一下了承受这么多种颜色的称号，他无奈真正弄分明每种颜色的概念。

    特殊要提示的是，最初的概念错误解非常难纠正。要防止这种概念谬误出现，办法是： 一次一个颜色，特殊是红、黄不能同时认，因为音太近似，会形成混淆。可先筛选一个固定物，比方一块红积木，告诉她是红色。然后带着这块积木，到处去比较，发现红色的东西。这也是一种游戏啊。比如红色的气球，红色的花，等。有时，红色之间会有不同，但不要现在就讲给她，因为她还分辨不出。除非她问你，这说明她的观察力大有出息。认颜色可联合涂画进行，比方，妈妈给宝宝画朵红花。认色彩对孩子比较难，由于没有可参照的东西，有的孩子认红色用了1年。关键是妈妈千万不能焦急，不能说孩子笨。如果孩子到学龄期还是不能分辨颜色，则要考虑能否有色盲的存在，一般色盲是隔代遗传的，要考虑家族是否有此种状况存在。

    另外，认识颜色是有一个科学的展开规律的：红——黑——白——绿——黄——蓝——紫——灰——棕(褐色)。按这个次第去认识颜色将事半功倍，而且教孩子认识这些色彩时一定要留神的是方法。不能一股脑的教给他认，而是这个星期教他认黄色，在生活中就只给他认一切蕴含黄色的物体，下一个星期只认蓝色，认识生活中所有含蓝色的事物，如此类推，很快他就会控制全部色彩保障不易忘记，就是靠着这种办法，有些宝宝快满两岁时就已经认识了十种颜色了，进而推广到粉红等一系列浅色系列分辨也没问题。